全国学力・学習状況調査　特徴的な問題

全国学力・学習状況調査から「教員による指導方法の改善や児童生徒の学習改善・学習意欲の向上等につながるよう、学習指導上特に重視される点や身に付けるべき力を具体的に示すメッセージとなる問題」を取り上げています。

○令和５年度

○令和４年度

○令和３年度

○令和２年度

○平成31年度

 

※平成31年度より過去のデータは、学力向上推進チームへお問い合わせください。